2012年《中小学数学》(初中版)第1-2期目录

 本刊编者  数学教师应信仰数学真理   
山西省和顺县 冀怀忠  抓试题资源引导学生探究   
上海市       雷显飞  中考题的几何解法与代数解法例谈   
上海市       许冬生  平行四边形判定的教学思考   
上海市闵行区   黄娟  教学函数概念的智慧课堂   
江苏省南京    郭丽莉  也谈“一定要用方程解吗”   
江苏省无锡  庞彦福  “一次函数的图象”教学实录与评析   
江苏省靖江  高峰  如何实施“因式分解”教学   
江苏省连云港  王磊  再探系统思维方式在农村初中数学教学中的应用   
江苏省灌云  杨云奎  这道考题没选项   
江苏省大丰  沈汝华  正确理解角平分线性质定理的逆定理   
江苏省泰州    陆祥雪  由中考题谈几何作图的教学   
江苏省泰州    于志洪  马克思巧求规律解数学题   
江苏省泰州    吕同林  中外名人巧用方根解题的数学故事   
江苏省姜堰  肖维松  对顶三角形及其应用   
江苏省高邮    林革  影响人类生活的数字法则   
江苏省兴化  李光红  我看三年中考“雷同”题   
江苏省宝应  周立志  如何落实“二元一次方程”的教学要求   
江苏省南通  闵晓颖  再谈源于课本的“动点最值”问题   
江苏省海门  张玉英  对小组合作学习的质疑的思考   
江苏省海门  施俊进  也谈“少教多学”   
江苏省海门  尹平  有理数计算教学的秘笈   
江苏省南通     陈光耀  这道中考题缺少一个条件   
江苏省南通     丛远林  教材中的插图需改进   
江苏省南通     徐亚楠  反比例函数和一次函数联袂出的一个瑰丽性质   
江苏省海安  陈振华  一道被众家认可的中考压轴题   
安徽省天长  杨文义  数学存在性问题解题分析   
安徽省宿松  祝世清 许松城 优质课优在何处？   
山东省淄博    朱美香  要鼓励学生追求真理   
山东省沂源  崔春近  探究教材中的基本“等积体”   
山东省昌邑  姜强柱 徐国安 根与系数关系的“逆”与判别式的完美结合   
山东省郯城    万树林  这样的拓展值得商榷   
浙江省杭州  王才洪  如何提高“阅读理解题”读题能力   
浙江省绍兴    蔡桂英  扮演精彩角色，追求高效教学   
浙江省上虞  徐骏  让学生想说、能说、会说   
浙江省新昌  梁士亮  老师，被学生的数学题难住之后   
浙江省宁波    翁海芳  由三个定理的应用障碍想到的……   
浙江省象山    奚喜兵  在作图中感悟到的解法一例   
浙江省金华    陈群颂  也谈难点的突破   
湖北省潜江  张玉才  一道火柴棒拼搭题的解法探究   
湖北省潜江  杨军  不同的解法不同的结论   
湖北省麻城     王福政  分类讨论思想在“圆”问题中的应用   
湖北省枣阳  张恩军 邱小航 对一道中考函数应用题的质疑   
湖北省房县    张兴筑  越多越好吗？   
河南省许昌    张中学 张宪普  例析找相等关系的常用方法   
河南省洛阳  白宗灿  特殊四边形的存在性问题   
广东省深圳  彭伟琼  关于七年级数学教材内容编排的思考   
广西玉林市  尧继英  分式学习的总结与复习   
贵州省六枝     彭清丽  从游戏中学“三线八角”的的概念   
贵州省遵义  李玉峰 宋金生 不同旋转中心的两次旋转可以用一次旋转代替吗？   
甘肃省天祝  高涵香  引导学生学讨论   
甘肃省张掖  马宝花  对幂的相关运算教学的几点建议