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《中小学数学》杂志投稿须知


小学版

小学版只接收纸质稿件,凡通过一审稿件将在我社网站上公示,投稿者按公示名单将相应的稿件电子稿发送至小学版电子信箱:zxxsxxxb@126.com

纸质稿件邮寄地址:

(100048)北京市海淀区西三环北路105号教2楼402室

收件人:《中小学数学》小学版编辑部

 

初中版

初中版只接收纸质稿件,凡通过一审稿件将在我社网站上公示,投稿者按公示名单将相应的稿件电子稿发送至初中版电子信箱:zxxsxczb@126.com

纸质稿件邮寄地址:

(100048)北京市海淀区西三环北路105号教2楼402室

收件人:《中小学数学》初中版编辑部

 

高中版

请直接将电子稿发送至高中版电子信箱:zxxsxgzb@126.com    

         

1.稿件的基本要求

(1)打印稿件,最好使用Word2003(或word 2007)版录入,文字使用小四号字,通过Word的公式编辑器输入公式

(2)手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。首页的最上方注明来稿日期、所投栏目、作者的联系方式,有E-mail地址的作者请将其附在文首,便于我们和您联系。

(3)稿件按以下格式书写:标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。

(4)如果同时邮寄两份及两份以上稿件,请用订书器分别装订。    

(5)稿件的篇幅不宜过长,一般以不超过4000字为宜。

(6)文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确,上、下角标要有明显区别,容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。 若用Word绘图有困难,请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。

(7)文稿中如有引文,请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负,如有抄袭现象我们将公开批评,作者本人应负相关责任。

2.对来稿的几点建议

(1)请尽可能按照上述要求投递稿件,这是能被选用的重要前提。

(2)用平信邮寄稿件即可,一般不会丢失,注意在寄出前留存备份,最好将原稿寄出,复印稿留存,来稿不退。

(3)在稿件后面注明作者的联系电话、联系电子信箱、学校及个人简介。

(4)不宜同时投递多篇(三篇以上)稿件,因为持续刊登的可能性不大,反而容易引起“一稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时,最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写,录用的机会会增大很多。

(5)请在来稿上表明:同意编辑修改,本稿仅投给你刊等,然后签名并注明日期。

3.来稿不被选用的几种可能

(1)稿件中有明显的科学性错误。

(2)字迹潦草,涂改较多,难以辨认。

(3)主题不鲜明,文不对题,或者选题陈旧老套。

(4)拼凑罗列,结构松散,没有创作的成分。

(5)与讲稿相,不适合发表。

(6)内容太基本,与教辅资料雷同。

(7)内容或方法不可靠,不适宜推广,有可能误导读者。

(8)近期刊登过类似文章,不宜重复发表。

(9)字数太多,文章太长。

(10)被发现一稿多投或系拼凑成文。

4.长期未收到回复怎么办?

对于来稿,编辑部目前还做不到一一回复。作者可以在投稿后两个月左右通过电话或E-mail查询到稿件的一审情况,二审、三审不能查询。由于稿件众多,不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能;同时,由于内容需要,也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况,我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”,可另投他刊。除此以外,不可一稿多投,一旦核实,将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。

5.特别说明:

本刊无收费版面、不收审稿费,来稿一经录用发表,本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求,请在投稿时附信说明。

6.联系方式:

QQ群:

群1:1245218618  群2:670336615  群3:895441161 群4:1711494744

联系人:黄玉柳

联系电话:010-68902789或68410561   手机:13520851148

 

 

 


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